Знакомство с библиотекой.

Библиотечный урок.

Цель: первоначальное знакомство учащихся 5 класса со структурой каталогов: алфавитного и систематического для выработки в дальнейшем навыков и умений работы с ними при поиске литературы.

Введение понятия «книжный фонд». Учащиеся 5 класса познакомились с понятием «книжный фонд»

Слово «книжный» относится к книгам, тут все просто. А слово «фонд» в переводе с латинского fundus- запас, накопление или капитал. У нас получилось, что книжный фонд - это накопление или запас книг. Как мы знаем, в библиотеке накапливаются, хранятся и выдаются книги.

  Ни один человек не может прочитать все книги, которые издаются в нашей стране и тем более в мире. Значит, нужно уметь выбрать самое необходимое и интересное. Это умение придет, если мы узнаем секрет «золотого ключика». В каждой библиотеке есть такой ключ к книгам – библиотека открывает читателю свои богатства с помощью каталогов и книжных выставок

Каталог-слово греческое. Означает оно «опись», «перечень». Библиотечный каталог- это перечень, имеющихся в библиотеке печатных изданий, составленных по определенной схеме. Каталоги составляют из карточек. Каждая карточка - описание книги или статьи.

 

Ребятам было предложено самим попробовать найти «нужную» книгу в алфавитном каталоге, а потом и на книжной полке. На примере одной из книг ребятам рассказали о справочном аппарате, который есть в каждой книге.

Вторая часть мероприятия была посвящена году педагога и наставника. «Педагог и наставник» - главная тема 2023 года, поскольку наступивший 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника в знак высочайшей общественной значимости профессии учителя и 200-летия со дня рождения одного из основателей российской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского.

библиотекари подготовили устный журнал «Дорога от сердца к сердцу», рассказывающий о педагогах, ставших писателями. Школьники узнали об особом роде преподавателей, которые в свободное от преподавания время, писали тексты, сделавшие их знаменитыми. Среди них: И.А. Крылов, обучавший детей русской словесности, В.А. Жуковский, ставший наставником императора Александра II, Л.Н. Толстой, открывший более 20 школ, В.П. Крапивин, создавший детскую парусную флотилию «Каравелла». Библиотекарь рассказала об основоположнике русской научной педагогики К. Д. Ушинском, чье 200-летие мы отметим уже в марте. Ушинский был не только великим русским педагогом, но и талантливым детским писателем. В его рассказах читатель встречает знакомых персонажей из народных сказок, людей и животных. Еще один великий педагог, о котором ребята узнали в ходе устного журнала – А. С. Макаренко, воспитавшем тысячи беспризорников и написавшем «Педагогическую поэму».

К мероприятию была подготовлена книжная выставка «Я песне посвящаю жизнь» о Викторе Гавриловиче Захарченко и презентация «От сердца к сердцу».